3月13日—17日，舞蹈科教中心《小学舞蹈素质实践》项目化教学以“舞蹈润心、作品育人、项目浸润”为宗旨，负责创新街澜湾校区、南十里铺小学、春晓小学以及创新街花溪小学的各团队小组，本周精心准备了各具特色的教学方案和教学目标进行服务教学，以最佳状态投入教学。
创新街澜湾校区的“小老师们”以舞蹈《奇妙的惊喜》作为“礼物”，让同学们收到了一份记忆舞蹈动作的特殊礼物。在课堂里让童真的想象力与舞蹈结合，用语言的技法引导同学们探索“玩中学”的乐趣。
南十里铺小学从第一周开始，便将维吾尔族舞蹈《小小古丽》融进授课教学，同学们在西域风格的旋律，轻盈优美的舞姿中尽情享着受灿烂阳光下维族舞蹈的热情、活泼与魅力。
春晓小学团队把培养反应和团队协作能力作为授课内容，在红色主题舞蹈《闪闪红星》的助力下，把爱党爱国爱校的重要性植入进延时服务教学中。
创新街花溪小学的延时服务教学主要内容——“爱”，“小老师们”用舞蹈的“爱”《孩子的天空》陪伴在延时课堂的同学们身边，开心幸福的度过了一周的时间。
根据不同学校的要求，以及孩子们的需求，舞蹈科教中心项目化延时服务团队制定了不同的教学内容、教学目标以及教学方法，希望通过“因校施教”，更好的实施美育体育浸润计划，让孩子们能好的释放天性，增强舞蹈带给他们的幸福感，舞出孩子们更好的未来。
