为扎实推进 “双减”工作，4月21日，少儿口才课后延时服务社团的校内专业导师张晓康、朱莉与参与延时服务的同学们一起来到了南十里铺小学进行教学。张晓康老师对稿件《追梦少年》进行了讲解，生动的表情和有趣的动作深深吸引了孩子们的注意力，在理解稿件内容的基础上，让孩子们能把自己的感情投入其中，最大化地提升孩子们的学习效果，也给参加延时服务的同学做出了更加细致的示范
朱莉老师对延时服务社团同学的授课情况进行了指导，引导同学们更加自然地和孩子们进行互动，从而更好地激发孩子们的学习兴趣，也能更加积极地配合老师，最重要的是教会同学们如何上一堂精彩的少儿口才课，为同学们日后的工作和学习提供了很大帮助。
4月27日，播音艺术科教中心副主任郭丽娟进入春晓小学的延时课堂，充分发挥专业导师的引领和示范作用，生动的教学不仅是给孩子们做出了学习榜样，更是给同学们提供了明确的教学设计样板，让同学们能够明确学习目标，努力提高教学能力，同时也为教学延时服务的质量奠定了坚实基础。
本次校内专业导师进课堂的培训指导让各位同学的专业水平得到了很大提升，也为实现延时服务的共同目标积累了更加扎实的实践经验。接下来，延时课堂将继续以“课后延时服务质量建设月”活动为契机，不断完善个人能力，全力提升延时服务品质，让每个孩子都能更加全面地发展。
