为了检验项目化课程教学成果的质量，艺体学部体育与健康科教中心以学生为中心，以教学质量为准绳，多渠道开展教学评价。6月16日上午，艺体学部体育与健康科教中心项目化教学课程考核暨第二届体育教学技能大赛在体育训练中心举行，邀请了第三方校外专家对2020级体育教育专业项目化教学课程《青少年体育特长实践》进行期末测试，300余名师生参加观摩、学习和交流。
本次测试以学生体育教学技能竞赛的形式进行，郑州市管城回族区花溪小学的体育骨干教师惠正正、郑州市二七区四中南校的体育骨干教师屈彬参与本次教学技能竞赛的考评工作；国家教育行政学院研究员熊淦博士、我校教育教学中心教师杜月秀、刘小玲、艺体学部督导组组长于解放进行了现场指导。
参与本次决赛竞赛的24名选手，经过前期的初赛和复赛，在212名学生中脱颖而出，进入了考核的决赛阶段，本次考核的形式按照河南省教育厅师范专业毕业生教学技能大赛的要求进行。从中小学体育与健康课程中选取篮球突分配合、田径跨栏跑、羽毛球正手后场击高远球、足球脚背正面射门等10个项目中抽取1个课题进行现场做课，授课时间为25分钟。参与此次考核评价的专家有郑州市中小学体育骨干教师和体育与健康科教中心部分骨干教师，共分为两个组，主要从教学目标、教学内容与过程、教学方法与手段和教学基本素养四个方面进行考核，实施第三方评价渠道。
经过近6个小时的激烈对决，专家组评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。
《青少年体育特长实践》课程通过第三方考核评价，主要检查以学生为中心的项目化教学效果。专家评委惠正正老师说：“此次参与考核比赛的学生非常棒，大三的学生能如此自信、有度地把握一节课的教学过程，真的很优秀，项目化教学将真实的工作场景搬到大学课堂，有效地提升了人才培养质量，也提升了学生自身的竞争力，这种以赛代考的方式也很棒！”
