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【中小学课后延时服务】思想的碰撞,迸发智慧的火花

时间:2023-04-02 来源:

3月31日,黄河科技学院项目化教学课程《小学课本剧编创》在花溪小学进行了第三次授课,在经过了初次了解课本剧与分配角色,这次授课迎来了过剧本了解角色的环节。

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“王后为什么会是坏人?白雪公主为什么这么单纯?不开门那王后敲窗户怎么办?白雪公主应该怎么自保?”


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在老师带领同学们过剧本的时候同学们提出了这些问题,从而进行了一番思考与探讨,同学们都很积极的回答问题,也充分发挥了小孩子们特有的想象力。“王后是坏人可能是因为家庭问题,白雪公主这么单纯可能是因为从小母亲不在,父亲没有时间照顾她,白雪公主有空间有超能力有高科技……”


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而在这些问题的思考与讨论中,这次的小老师陈雨露也进行了总结:不要跟陌生人走,要学会提防陌生人,不要轻易对一个人下定论,因为你不知道他经历过什么。尽管小同学们不是很理解这些话,但是他们还是表示记住了,一个好的课堂不应该只有老师的讲解,更应该让学生们进行讨论,进行思想上的碰撞,从而获得更多的知识。


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